Søgeresultat

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2024

6141: Politik, kombination (RUC)

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=eb9c3f6c-5798-43e5-8551-45b897f9777a

VEU20: Kursusdeltagelse ved voksen og efteruddannelse

uddannelsesområde, bopælsområde, alder, køn, tidsangivelse og enhed
2005-2024 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/VEU20

Statistikbanktabel

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2021

6141: Politik, kombination (RUC)

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=08e4b489-5d3c-4552-9a12-d2dd6dc0744d

Den Danske Uddannelsesklassifikation (DDU), igangværende uddannelser, v1:2023

710961: Politik og administration, bach.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/ddu-udd

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2020

7109: Politik og administration, bach.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=bc145b5a-c843-473c-ada8-fee6be0fa77a

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2019

7109: Politik og administration, bach.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=4107b9a2-9669-4240-be2c-73f5a22d2e3f

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2018

7109: Politik og administration, bach.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=62f56e2b-ff29-4f2c-a1e1-7ec604c94b27

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2025

6915: Politik, cand.soc.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2020

3082: Politik og administration, kand.2år

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=7d657cf8-f8b7-4093-bc82-a11e18d2972a

Lærervejledning

Selv om langt de fleste organisationer, firmaer og politikere forsøger at fremlægge deres synspunkter så objektivt som muligt bør man altid være kritisk i mødet med statistik.